Bienvenidos a La creatividad es lo que cuenta. Van a recibir lecciones de lectura para cinco días, con las que su hijo podrá explorar el tema de las artes y la creatividad.
Actividad Día 1
 |
Miremos: Arte para todosMira el video Arte para todos para aprender más sobre las diferentes formas de arte. |
Comenten el video
¿Qué significa la expresión trompe l'oeil? ¿Qué formas de arte te gustaría ver en tu comunidad?
 |
Leamos: El muñeco de nieve de Paco
Paco se siente frustrado cuando ve que no puede cortar la silueta perfecta de un muñeco de nieve, como lo hacen sus compañeros. Pero al final, ¿cómo termina su proyecto de arte? Descargue El muñeco de nieve de Paco |
 |
Verificar la comprensión¿Cuánto sabes acerca de “El muñeco de nieve de Paco”? Responde estas preguntas. |
 |
Apoyo de la familiaCon esta guía podrá dirigir a su hijo paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales que aparecen en las últimas páginas. |
Actividad Día 2
|
Volvamos a leer: El muñeco de nieve de Paco
Paco se siente frustrado cuando ve que no puede cortar la silueta perfecta de un muñeco de nieve, como lo hacen sus compañeros. Pero al final, ¿cómo termina su proyecto de arte? Descargue El muñeco de nieve de Paco |
Ampliar
Elige una actividad para entretenerte.
Escribe sobre ello
- ¿Se parece el muñeco de nieve de Paco a los que se ven en la vida real? ¿Por qué?
- Escribe lo que piensas sobre el muñeco de nieve de Paco, en dos oraciones.
|
Apoyo de la familiaCon esta guía podrá dirigir a su hijo paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales que aparecen en las últimas páginas. |
Actividad Día 3
| Leamos: Días especiales, danzas especialesTracy, Greg y la maestra Ortiz te dirán lo que hacen en días especiales. ¿Tú qué haces en días especiales? Descargue Días especiales, danzas especiales |
| Prueba¿Cuánto sabes acerca de Días especiales, danzas especiales? Haz la prueba. Verifica tus respuestas. ¿Cómo te fue? |
|
Apoyo de la familiaCon esta guía podrá dirigir a su niño paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales en la sección titulada Responder y ampliar. |
Actividad Día 4
| Volvamos a leer: Días especiales, danzas especialesTracy, Greg y la maestra Ortiz te dirán lo que hacen en días especiales. ¿Tú qué haces en días especiales? Descargue Días especiales, danzas especiales |
Ampliar
Elige una actividad para entretenerte.
Proyecto: Hacer un disfraz de la Danza del León
- Observa con atención los disfraces de la Danza del León en las páginas 4 y 5.
- Usa una bolsa grande de papel para crear la cabeza de un león chino. Abre la bolsa y corta dos agujeros para los ojos.
- Usa marcadores, cartulina, pegamento y papel crepé para decorar el león chino.
- Dibuja el rostro del león; ponle dientes, una lengua roja y ojos de colores.
Conexión con la investigación: Leer sobre danzas
- Con un adulto, investiga en línea o en libros de no ficción sobre otra danza especial. Puedes usar el libro de “Días especiales, danzas especiales” como guía.
- Toma notas sobre lo que encuentres.
- Comparte los resultados con otros miembros de tu familia.
|
Apoyo de la familiaCon esta guía podrá dirigir a su niño paso a paso por la lección. Juntos exploren las actividades adicionales en la sección titulada Responder y ampliar. |
Actividad Día 5
Repasemos
Esta semana aprendiste sobre varias formas de arte y la creatividad. Hoy vas a leer sobre dos amigos a quienes les encanta mostrar su creatividad a través de la música.
|
Leamos: Dos amigos, un sueño
Valeria y Alberto salen a navegar en bote bajo la lluvia y quedan atrapados en una tormenta. Lee para descubrir lo que pasa cuando el bote se llena de agua. Descargue Dos amigos, un sueño |
Ampliar
Elige una actividad para entretenerte.
Actividad práctica: Haz un mural
- Haz un mural que muestre una de las escenas del cuento.
|
Apoyo de la familiaLa galería de arte familiar. Con su hijo, creen varias pinturas y esculturas u otras piezas de arte. Exhíbanlas en una habitación de la casa. Animen a otros miembros de la familia a contribuir a la exhibición con sus propias piezas de arte. Rotulen cada pieza con el nombre del artista y los materiales que usó para crearla. |
